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2017下半年教务处工作计划

发表时间:2017-9-7??浏览次数:11080??
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本学期教务处将继续紧紧围绕学校工作思路和工作重点,以加强管理、提升质量为主线,以课堂教学为中心,以学生发展为本,以教研活动为载体,以教学质量评价为抓手,提升学校教学质量与影响力,提高办学效益与社会满意度。强化制度建设,认真做好本学年的教育教学工作。

一、教学常规工作常抓不懈

1、制定计划、行事历、制度,教师教学计划要根据大纲及教务处要求进行制定,确定好进度,确定好后严格按进度教学。

2、安排好课程表,以保证各位任课教师的正常教学。

3、安排各教研组组织教研活动

二、抓好各环节的检查落实,并及时通报

1、加大力度检查教师按时上下课情况,并及时通报。

2、深入班级、学生调查了解教学落实情况,并及时反馈。

3、定时、不定时检查备批情况。要求突出学生的主体地位,明显地体现学生具体活动过程。

4、平时检查与年底考核挂钩。

三、具体措施

(一)以规范教学行为为重点,切实加强常规管理   

1、抓教学计划的制定和落实,使教学工作有序进行 

?? ?任课教师在做好学科(或专业)教学计划整体规划的同时,注重对教学内容进行分析,确定重点和难点,以增强计划的实用性、针对性和可操作性,力争做到有计划可依,有计划必依,符合课改的要求,突出专业的特点。

2、强化过程管理,提高教学效率

(1)备课要充分,目标要明确。结合课程标准、教材内容和学生的基础知识和已掌握的基本技能程度,设计符合学生实际,适合学生智能发展的教学方法,解决教材与学生个体之间的差异,教案要做到有针对性,简洁、实用,考虑周全,年轻的教师必须写详案。

?? ?(2)上课要精细、方法要灵活多样:要求不无准备、无教案上课,不无目的、无要求的上课,不无容量、无密度的上课。按时上课,不拖课,以最佳的精神状态投入课堂教学,热情而有耐心地关照每一个学生,上课过程中要注意观察了解学生的感受和反应,要教得扎实,讲得到位,练得科学,向45分钟要质量。

3、严格教学常规管理,规范教师的教学行为

? ?(1)领导带头深入课堂,形成领导听课、评课经常化的制度,以便随时掌握教学动向。

? ?(2)加大教学工作管理力度,经常深入教研组检查,认真贯彻落实备课、上课、作业批改和单元测试等教学环节的常规管理,发现问题及时解决。每位教师都要全身心地投入教学,认真严谨地做好教学各环节,严格执行学校教学计划和教学常规,教务处加强日常教学巡视,检查,和并做好记录。

(3)教学是学校的根本,为了检测教学成果,继续实施月考制度,我校学生的具体情况,每月月底定为月考日,以检查学生一个月来所学的效果,内容不用太多,以基础为主,循序渐进为好,逐渐提高学生的学习成绩和兴趣,提升我校学生学习的氛围。本学期还主要开展各项文化知识的竞赛,诵读等活动,丰富学生的学习生活,为学生提供展示自我的平台,营造自信、向上的学习气氛!

? (4)定期召开学科教师座谈会,学生座谈会征求意见,以便改进管理方法。通过听课、学生反馈等形式,对每一位任课教师进行课堂教学评估,并将评估结果记录存档。

(二)加强对学生专业实训课的管理。

本学期加大学生实训课的开展,尤其是汽修、幼师、计算机专业的实践课必须开足,并适时开展相应的技能竞赛,主要培养学生学习专业课兴趣,提高学生技能素质、文化涵养和动手操作能力。

计划安排:听幼师专业的一节汇报课;汽修专业的一节实训操练课;计算机专业的一次专业技能课等等,主要是提高我校师生对实训的进一步认识,能够达到学以致用、学以能用、理论与实践相结合的目的。

除此之外,将继续组建计算机和汽修专业的技能大赛参赛队,多鼓励学生参加此类比赛,开拓学生的眼光和视野,促进我校与社会其他院校进行接轨,为学生提供最大的学习机会。

(三)加强对高三毕业班教学工作的指导,努力提高服务意识

? ??高三毕业班时间紧任务重,高三各班任课教师要在抓好综合复习的同时,注重信息分析与整合,注重团结合作,协同作战,相互配合;提高课堂效率,要突出重点,贴近考点,侧重难点,基础和能力并重,同时认真做好学生思想工作,培养学生稳定的应试心理和应试能力,以提高学生高考成绩。教务处采取随堂听课、座谈、教学常规检查等方式,多做调查研究,及时把握高三教学动向,保证高三复习和备考规范进行,同时做好高考信息的收集整理;精心组织每次复习考试和考后质量分析,及时调整教学策略,提高复习效果。

(四)加强教研组工作,积极探求新的教学方式和方法。

??? 提倡“抬头”教学,采取有效的教学方法,营造愉快而有序的学习氛围,提高课堂效率。教研组要根据本组教师教学实际,围绕提高“课堂教学效益”这个中心,安排、组织好理论学习、日常教研和集体备课活动。规定的教研时间要专用,要结合青年教师多的特点,开展形式多样的学习教材、听课、观摩、专题讲座、岗位练兵等活动,帮助大家转变教学观念,提高教学素养和科研能力。所有教师至少听15节以上的课,并做好听课笔记,写好评语,学校在期末将根据听课的数量和质量进行考评。

1、教研组计划中要明确每次活动的内容,可进行课题研究,集体备课或听课等。

2、每组每月30日前务必交一份教研信息。

(五)进一步加强师资培养,促进教师业务成长

1、强化教师专业技能培训。根据所教课程或所属专业,由教师提出申请或学校统筹安排,创造条件组织相关教师到外地进行专业培训学习,努力形成一支“双师型”师资队伍,切实有效地提高教师技能水平和实训水平。

2、加强教师自身能力的培养。为了适应现代教育的发展,跟上现代教育的步伐,每位教师将继续学习信息技术。

3、开展好教师基本功训练活动。本学期学校将组织开展教师基本功训练活动。内容包括普通话、三笔字、现代教育技术和课堂教学等,以此激发教师潜能,提高教师整体素质。

(六) 加强班级学风建设,创造良好的学习氛围

1、注重学生的学习兴趣爱好,让学生进得来,学得好,留得住,学有所长,学有所进。

2、班主任要配合协调各科任课教师,发现问题及时解决,建立学生三年学习成绩的平时表现的档案。

3、班主任配合教务处,配合教师,落实好早读、晚自习、班志情况,确保教学秩序,确保学生安全稳定。

4、教务处教研组开展的教学活动,班主任要积极参与,督促学生按时参加,并取得好的成绩。

(本学期具体教学活动安排见教务处行事历)

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教务处

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??2017年8月17日

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